同时加大引进优秀免费师范毕业生工作力度

2020-03-17 23:58

【学校硬件】9名学生有台计算机

【师资建设】本科才能当初中教师

【素质教育】军营作素质教育基地

市教育局表态:减轻学生课业负担还将继续探索;全市范围要利用现有资源、打造一批素质教育基地,各类青少年宫、博物馆等要对义务教育阶段学生免费开放;同时把军营、警营等作为校外素质教育基地。(杨旭 张沛)

一批新学校和改扩建学校将陆续浮出水面,合肥市教育局介绍,用地指标今后将向中小学倾斜。为了避免择校热和家长对名校的追捧,合肥计划推广学校发展联盟,各县市区采取名校办分校、名校托管、集团办学等方式,推进名校与薄弱学校的发展联盟。据规定,到2014年底,全市义务教育学校标准化建设完成率达到88%以上,2015年底则要全面完成,同时基本实现“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”,生机比达到9:1。

合肥还将提高教师学历:新招聘小学教师学历原则上须达专科及以上,初中教师学历须达本科及以上,同时加大引进优秀免费师范毕业生工作力度。高校内将开设中小学教师学历提升班。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师,但对在编的不合格教师将探索在岗培训、区域内调配、转岗退出等新机制。

记者昨天从合肥市政府常务会上获悉,合肥市义务教育“三大提升工程”实施方案获原则性通过,合肥市将在全市范围推广学校发展联盟,采取名校办分校、集团办学等方式带动薄弱学校发展,同时扩大城乡学校合作比例。不合格的在编教师将不再拥有铁饭碗,转岗退出等机制正在制定中。

合肥将支持承担随班就读残疾学生较多的普通学校设立特殊教育资源教室(中心),为残疾学生提供个别化教育和康复训练。同时探索在儿童福利机构内设立特教班。